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Cepillo de la acuarela 11

Estrategias para el área de matemáticas del segundo año de educación genera básica 

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Las estrategias que se presentan a continuación no deben ser tomadas como el único medio para llegar al aprendizaje. Estas servirán de apoyo para el desarrollo integral del estudiante en cada nivel.

Lápiz

Tomando de referencia el currículo Nacional de educación general básica elemental se plantean las siguientes estrategias para el aprendizaje de los contenidos del área de matemáticas.

A partir de la siguiente desagregación de la DCD:

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Criterio de evaluación:

CE.M.2.1.: Descubre regularidades matemáticas del entorno inmediato utilizando los conocimientos de conjuntos y las operaciones básicas con números naturales, para explicar verbalmente, en forma ordenada, clara y razonada, situaciones cotidianas y procedimientos para construir otras regularidades.

 

Destreza con criterio de desempeño:

M2.1.2 Describir y reproducir patrones de objetos y figuras basándose en sus atributos.

 

Indicadores de logro:

  1. Construye patrones de objetos y figuras y reconoce sus atributos

  2. Identifica el patrón de una secuencia

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A continuación se presenta las estrategias por cada indicador de logro, dale click en el dibujo para que se te reconduzca al link.

Actividad 1 del indicador de logro 1

numero3.png
niños5.png

Actividad 1 del indicador de logro 2

A partir de la siguiente desagregación de la siguiente DCD:

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Criterio de evaluación:

CE.M.2.1.: Descubre regularidades matemáticas del entorno inmediato utilizando los conocimientos de conjuntos y las operaciones básicas con números naturales, para explicar verbalmente, en forma ordenada, clara y razonada, situaciones

cotidianas y procedimientos para construir otras regularidades.

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Destreza con criterio de desempeño

M.2.1.1 Representar gráficamente conjuntos y subconjuntos discriminando las propiedades o atributos de los objetos.

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Indicadores de logro:

  1. Reconoce los elementos de un conjunto según sus características.

  2. Identifica las propiedades de un objeto.

  3. Agrupa elementos según su forma, tamaño y color.

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A continuación se presenta las estrategias por cada indicador de logro, dale click en el dibujo para que se te reconduzca al link.

Actividad 1 del indicador de logro 1

numero2.png
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